Bibliothèque de ressources

Dépliant services éducatifs en français, version 2025

Découvrez le programme éducatif du Parcours résidence Mon milieu de vie.

Description des modules de la formation Mieux intervenir, ça s’apprend.

S’adressant à tous, ces 5 conférences abordent différents sujets liés aux relations entre personnes vivant avec un trouble neurocognitif, les intervenants de la santé et les proches aidants.

Bénéficiez des conseils de nos expertes du Service Éducatif pour renforcer les connaissances et les compétences de votre personnel soignant envers les personnes vivant avec un trouble neurocognitif.

S’adressant aux professionnels et intervenants du réseau de la santé et des services sociaux, ces ateliers abordent différemment les aspects de l’intimité pour les personnes vivant avec un trouble neurocognitif, ainsi que les approches non-pharmacologiques à privilégier pour stimuler la cognition et mieux intervenir.

Destiné à détailler les aspects singuliers de la personne vivant avec un trouble neurocognitif, ce livret est utile autant pour les proches que pour les intervenants de la santé qui offriront des soins à la personne. La personne diagnostiquée ou un proche pourra y inscrire tout détail important permettant de mieux connaître la personne, en plus de ses habitudes quotidiennes et ses considérations particulières.

Le présent document a pour but d’aider les fournisseurs de soins de santé, le personnel de la Société Alzheimer et les bénévoles à mieux comprendre comment les sentiments de deuil et de douleur affectent les personnes vivant avec un trouble neurocognitif et leurs proches aidants.

Ce document a pour objectif d’aider les professionnels de la santé à se conscientiser par rapport aux deuils vécus par les intervenants qui offrent un continuum de soins auprès de personnes vivant avec un trouble neurocognitif. Cet outil vous sera utile pour soutenir vos employés dans la gestion du deuil et du chagrin.

Ajoutez cet outil essentiel à votre pratique afin d’entretenir des échanges et conversations valorisantes avec les personnes vivant avec un trouble neurocognitif que vous accompagnez.